6月26日，校党委理论学习中心组举行集体学习会，围绕树立和践行正确政绩观学习教育“科学决策”专题开展研讨。校党委书记丁耀武主持会议。

会上，中心组成员集体学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第六、第七部分，深入研读了《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》等内容，并结合中央及省级层面树立和践行正确政绩观的正反面典型案例进行警示教育。公共管理学院段宇波教授围绕“科学决策”作专题辅导报告，进行深度解读。

参会人员紧扣“科学决策”研讨主题，立足学校办学治校实际，以正确政绩观锚定办学治校方向、完善现代大学科学决策体系、防范政绩观偏差等重点内容，交流学习体会，深入查摆短板不足，细化落实工作举措，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，实现以学促思、以思促改。

会议指出，要持续强化理论铸魂固本，牢牢站稳正确政绩观的根本立场。将深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为常态化、长期性的政治必修课，持续跟进学习习近平总书记在地方履职的鲜活实践案例，以科学民主决策校正干事创业导向。始终坚守师生至上的根本宗旨，将师生满意程度、办学发展实效、学校长远事业作为评判工作成效的核心标尺，从思想根源纠治重显绩轻潜绩、重短期轻长远的功利化倾向，涵养“功成不必在我、功成必定有我”的境界与担当。

会议强调，要紧扣科学决策这一核心环节，构建闭环高效的治理体系。以本次专题学习为契机，完善党委议事决策、重大事项论证评估、发展风险研判、师生民意征集、决策落地督办复盘的全链条制度机制，严格恪守“先调研、后决策，先论证、后实施”的工作准则，坚决杜绝脱离办学实际、违背教育发展规律的盲目决策。常态化运用正反面典型案例开展警示教育，严守规范决策、廉洁办学两条底线，以制度刚性约束防范决策偏差。

会议要求，要坚持学思用贯通、知信行统一，切实把学习成效转化为高质量发展的实绩。充分发挥中心组“关键少数”的头雁示范作用，将正确政绩观贯穿学科建设、师资培育、学生服务、校园治理全过程各方面，持续纠治形式主义、官僚主义。多做打基础、利长远、惠师生的实事要事，以务实审慎、科学精准的履职举措，奋力推动学校各项事业提质增效、行稳致远。