9月17日上午，资源环境学院邀请南京师范大学汤国安教授作题为“GIS智慧课程建设的探索与实践”的专题讲座。讲座由资源环境学院院长班凤梅主持，副院长牛莉芹、青年教师及研究生参加了此次讲座。
汤国安教授围绕教育数字化转型和人工智能技术发展背景，系统阐释了智慧课程建设的时代意义、基本内涵和实施路径。他指出，智慧课程不是教学资源的简单数字化，也不是线上平台的堆砌，而是以学生为中心、以智慧技术为驱动，推动教学内容个性化、教学交互深度化、教学评价精准化和教学管理科学化的新型课程形态。
结合GIS专业课程建设实践，汤国安教授重点介绍了AI与GIS融合发展的课程设计思路，分享了知识图谱驱动课程体系建设、AI助教与智能学伴应用、虚拟仿真实验、过程性评价、学生画像生成以及“AI+GIS”特色实践活动等内容。他强调，智能时代的GIS教学应推动教师从“知识传授者”转向“学习设计者”和“人机协作者”，引导学生从工具使用者成长为地理问题的探究者和解决方案的创构者。
报告内容丰富、案例鲜活，对学院推进课程内涵建设、优化GIS相关课程教学、提升青年教师智慧教学能力具有重要启发。讲座结束后，与会教师围绕智慧课程建设路径、AI赋能课堂教学、专业课程智能化改造等问题同汤国安教授进行了热烈交流和深入讨论。
专家简介：汤国安，南京师范大学教授，博士生导师，旭旦书院院长，国家万人计划领军人才，国家教学名师，全国模范教师。兼任中国地理学会基础教育分会主任，中国教育学会地理专业委员会副理事长。先后主持国家级科研项目10余项，研究成果获国家科技进步奖及多项省部级科技奖励。主讲的“地理信息系统原理”课程获国家一流课程、教育部“课程思政示范课”，主编的三部教材获国家级规划教材，领导的教学团队荣获教育部黄大年式教师团队，主持的三项教改成果获国家教学成果二等奖。
